Evaluationsansatz und Methodik
Ziel der Zwischenevaluation ist die systematische Untersuchung der Kooperation zwischen Theater und Schule im Rahmen der Theaterinitiative Macht|schule|theater. Da die Projektbeteiligten, die sowohl im Schuljahr 2008/2009 als auch im Schuljahr 2009/2010 beteiligt waren, in der Evaluation zu Wort kommen, wird einerseits eine Rückschau (Ex-post-Evaluierung) ermöglicht, andererseits werden aber auch Wege aufzeigt, wie vergangene Lernerfahrungen bestmöglich in die weitere Arbeit integriert werden können.

Es handelt sich um eine vorwiegend qualitativ ausgerichtete Evaluierung. Allerdings werden mittels Ausgangs- und Dokumentenanalyse quantitative Aspekte (Eckdaten) ebenfalls berücksichtigt.

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